????? 放映結束后，美方高級主管不無得意地站起來，扭亮了電燈。此時，他們臉上掛滿了情不自禁的得意笑容，笑容里充滿了期望和必勝的信念。他轉身向三位顯得有些遲鈍和麻木的日方代表說：“請問，你們的看法如何？”?
????? 不料一位日方代表說：“我們還不懂。”?
????? 美方代表的笑容消失了，他按捺住怒火問：“是什么地方沒弄懂呢？”?
????? 另一位日方代表彬彬有禮、微笑著回答：“全部都沒弄懂。”?
????? 美國公司的主管感到嚴重的挫敗感。為了商業利益，他只好又重放了一次幻燈片，這次速度比前一次慢多了。之后，他強壓怒氣，問日方代表：“怎么樣？看明白了嗎？”然而，日方代表端坐在位子上，再一次地搖搖頭。?
????? 美國高級主管一下子泄氣了，他輕蔑地問：“那么你們想要什么呢？既然我們所做的一切你們都不懂。”這時，一位日方代表慢條斯理地將他們的條件說了出來，他說得如此慢，以至使美國高級主管像回答訊問似的，稀里糊涂地應答著，結果可想而知，談判完全被日本方面掌握主動。?
????? 點評：正像古人所說的那樣，“大勇若怯，大智若愚”。智而示以愚，強而示以弱，能而示之不能，用而示之不用，其目的就是為了蒙蔽對手，爭取主動。“大智若愚”具有后發制人、出其不意的效果，在外交、談判、經濟等領域中均被廣泛應用。（于士超）
